Surabaya (Trigger.id) – Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Negeri Surabaya (LPPM Unesa) menyelenggarakan Focus Group Discussion (FGD) mengenai Model Manajemen Kelas Khusus Olahraga (KKO) berbasis Sport Science pada SMP Labschool Unesa 3 dan Penyusunan Naskah Akademik untuk menghadirkan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Keolahragaan di Lantai 10 Gedung Rektorat, Kampus Unesa Lidah Wetan pada Rabu, 23 November 2022.
Kegiatan ini dihadiri jajaran Kementerian Pemuda dan Olahraga (Kemenpora), Pusat Kurikulum, Panitia Desain Besar Olahraga Nasional (DBON), Dinas Pemuda dan Olahraga (Dispora) se-wilayah Gerbangkertosusila, perwakilan sejumlah SMK dan Komite Olahraga Nasional Indonesia (KONI) kabupaten maupun kota.
Turut hadir Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud), Dinas Tenaga Kerja (Disnaker), Dinas Perindustrian dan Perdagangan (Disperindag) dan KONI Provinsi Jawa Timur. Kegiatan juga dihadiri sebagian peserta secara daring. Kegiatan ini merupakan diskusi bersama mengenai hasil penelitian dari tim peneliti yang ketuai oleh Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih, M.Pd.
Ketua LPPM Unesa yang diwakili Dr. Oce Wiriawan, M.Kes. menyampaikan ketertarikannya akan hasil penelitian ini yang didasari dari keunggulan Unesa yakni olahraga, difabel dan seni. Olahraga menjadi salah satu keunggulan Unesa sekaligus sebagai sebagai sentra DBON untuk menyiapkan atlet usia dini menuju Olympic dan Paralympic Games 2032.
Perwakilan Kemenpora RI, dr. Bayu Rahadian, Sp.Kj selaku Asisten Deputi Pembibitan dan IPTEK Olahraga memberikan apresiasi atas diadakannya kegiatan tersebut. Menurutnya ini merupakan salah satu komitmen bersama untuk meningkatkan kualitas atlet DBON di sentra Unesa. “Ini merupakan suatu terobosan penting dalam dunia olahraga kita lewat kelas olahraga, sekolah khusus olahraga jenjang SMP dan SMK/SMK,” ujarnya.
Koordinator Pengembangan Kurikulum, Pusat Kurikulum dan Pembelajaran BESKAP, Dr. Yogi Anggraena, M.Si. menyatakan bahwa untuk membuka konsentrasi keahlian baru, perlu adanya pertimbangan mengenai bagaimana dunia kerjanya. “Itu yang perlu kita kaji bersama lewat kegiatan ini termasuk langkah penguatan ke depannya,” paparnya.
Prof. Dr. Maria Veronika Roesminingsih, M.Pd. menjelaskan bahwa rancangan SMK Keolahragaan ini memiliki fokus yang berbeda dengan sekolah-sekolah seperti SMA Negeri Olahraga Sidoarjo ataupun SMA Negeri Ragunan yang berkonsentrasi untuk menghasilkan para atlet. SMK Keolahragaan ini nantinya tidak hanya fokus ke fisik saja, tapi juga dididik ke dunia industri olahraga.
“Saya melihat perkembangan olahraga saat ini tidak hanya berkaitan dengan fisik. Banyak industri yang bisa dikembangkan untuk mendukung kegiatan olahraga seperti pariwisata dan jurnalistik, atau yang ingin jadi entrepreneur bernuansa olahraga,“ terangnya.
Terkait KKO berbasis Sport Science. Konsep ini muncul dari pengamatan yang terjadi dalam penerapan KKO pada sekolah reguler. Siswa KKO sekolah reguler tidak dikonsentrasikan dalam satu asrama sehingga sulit untuk mengawasi asupan nutrisinya. Pelatih yang terkadang memiliki kesibukan lain sehingga tidak bisa fokus untuk melatih. Siswa menjadi jenuh karena harus belajar dua bidang yakni akademik dan olahraga.
Model manajemen KKO berbasis Sport Science ini menawarkan psikologi olahraga yang bisa memberikan layanan konseling saat siswa merasa kejenuhan baik di sekolah maupun asrama. Hadirnya asrama membantu untuk mengawasi dan pemenuhan nutrisi pada siswa agar sesuai dengan kebutuhan atlet seusianya. Asrama juga sebagai media penerapan sosiologi interaksi untuk membangun komunikasi yang baik. Terkait fisiologi, Fakultas Ilmu Olahraga (FIO) secara maksimal memberikan bimbingan dan pelatihan berbasis Sport Science.
Setelah pelaksanaan FGD ini, Widya Nusantara, S.Pd., M.Pd. sebagai anggota tim peneliti menjelaskan bahwa Naskah Akademik SMK Keolahragaan dan modul untuk KKO berbasis Sport Science tengah difinalisasi. Hasil finalisasi akan diterbitkan dan disebarluaskan sebagai panduan nantinya untuk membuka SMP KKO maupun SMK Keolahragaan. (kai)
Tinggalkan Balasan